Летний оздоровительный лагерь

 МБОУ Титовская СОШ в 2022-2023 уч. году обучалось 123 учащихся. В летний период на базе школы организован летний оздоровительный лагерь «Радуга» с дневным пребыванием детей на период с 01.06. по 27.06.2023 г. (18 дней), в котором занято 15 человек,  в том числе детей из малообеспеченных, неполных и многодетных семей.

Программа ЛДП июнь 2023 г Орлята России

На период с 01.08.2023 по 24.08.2023 г 10 человек, в том числе детей из малообеспеченных, неполных и многодетных семей.

Программа ЛДП август 2023 г Время Первых

График работы ЛДП+Досуговой и спортивной площадки_Кружков летом 2023 г

Памятка по комплексной безопасности в летний период 2023 г

Основная цель: лагеря дневного пребывания –  создание условий для развивающей деятельности, соответствующей интересам, потребностям детей, создание условий для социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной, природоохранной деятельности детей и взрослых, осуществление действенной заботы о себе через заботу, об окружающей среде.

Основные задачи:

- реализация познавательных и других интересов и потребностей ребенка через изучение природы своей малой Родины;

- формирование нравственно-экологической компетентности детей;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере;

- приобщение к творческой деятельности;

- организация отдыха и занятости детей «социально незащищенных категорий»;

- повышение исполнительской и зрительской культуры;

- расширение возможностей творческой самореализации;

- улучшение экологического состояния пришкольной территории.

Был сформирован отряд по профильному направлению "Орлята России".

Организовать яркую и разнообразную детскую жизнь на протяжении всех дней помогло ответственное, творческое отношение к делу воспитателей: Агамовой Н.Э. и Касимова Р.А. Благодаря им жизнь ребят в лагере стала весёлой и интересной. Они дали возможность каждому ребенку проявить свои творческие, физические и умственные способности.

Были поставлены и успешно реализованы цели и задачи лагеря дневного пребывания.

Первая половина дня - активный отдых, соревнования, игры, конкурсы.  Вторая половина дня - спокойные игры, тренинги, просмотры кинофильмов и мультфильмов.

Ежедневно в лагере проводились утренняя гимнастика и две линейки: первая – в начале дня, а вторая – перед уходом детей домой. На первой линейке ребят знакомили с планом текущего дня, а на второй -  подводились итоги дня, минутки здоровья и безопасности, отмечались  победители  лагерных    мероприятий. Ежедневно отряд получал задание и план подготовки к общему мероприятию.

Велась  работа по охране и безопасности здоровья детей. Проводились беседы о правилах поведения в лагере (в столовой, игровой, на спортивных мероприятиях), по правилам дорожного движения, о безопасном пути в лагерь и домой, о правилах поведения на улице, в общественных местах, на прогулках, в природе, о правилах пожарной безопасности, о здоровом образе жизни, о правильном питании и культуре питания, о профилактике болезней (педикулез, чесотка, кишечные инфекции, рото-вирусная инфекция, сальмонеллёз и т.п.), солнечного и теплового ударов, о дружбе и взаимопомощи. Ребята познакомились с планом эвакуации при пожаре и ЧС, была проведена учебная эвакуация.

Воспитательная работа была организована в соответствии с планом  воспитательной деятельности и велась в лагере по следующим направлениям:

- Экологическое;

-Патриотическое;

-Спортивно-оздоровительное;

-Духовно-нравственное;

-Творческое.

Коллективом разработаны разнообразные познавательные, творческие, развлекательные, педагогические программы, в центре которых ребенок, его интересы, здоровье и безопасность.

План мероприятий, проводимых в оздоровительном лагере, составлен так, чтобы каждое мероприятие носило всесторонний воспитательный характер, затрагивало все аспекты и направления воспитательной концепции.

Патриотическое направление в программе летнего лагеря является основным.

В летнем лагере решаются следующие задачи патриотического воспитания:

- Формирование понятия о большой и малой Родине;

- Дать понятие о роли семьи в жизни отдельного человека и в жизни общества;

- Воспитывать интерес к своей родословной, к другим людям и т.д.

Решение этих задач может быть достигнуто через разнообразные виды и формы деятельности.

Вот некоторые из них:

- Ко дню России: игра «Символы России», дидактические игры: «Найди свой флаг».

- Ко дню памяти: посещение школьного музея «Наследие», акция «Письмо ветерану», познавательные мероприятие «Этих дней не смолкнет слава», митинг у мемориала памятника погибшим воинам, возложение цветов к мемориалу и памятнику, минута молчания.

Все мероприятия патриотической направленности проводились совместно с СДК и сельской библиотекой.

Большое внимание в работе лагеря было уделено экологическому воспитанию детей, так как профиль смены экологического направления. Запланированные мероприятия помогли ребятам оценить значение природы в жизни каждого и понять, что мы и каждый из нас в состоянии сделать что-то, чтобы защитить и сохранить окружающий мир. Ребята узнали, как загрязнения воздействуют на нашу окружающую среду обитания, и как мы можем помочь остановить это.